Estrategias Pedagógicas en Educación Ambiental para el Manejo Adecuado de Residuos Sólidos Orgánicos
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DOI:
https://doi.org/10.15658/rev.inst.tiempnuevos24.12293105Palabras clave:
ambiental,, estrategias pedagógicas, , educación ambiental,, gestión de residuos sólidos orgánicos, , pedagogía ambientalResumen
La gestión adecuada de los residuos sólidos orgánicos (RSO) es un reto en la educación ambiental hoy en día, pues ante el acelerado crecimiento de las sociedades, los avances tecnológicos y el uso desmedido de recursos, se evoca el llamado a la reflexión sobre el comportamiento de las dinámicas humanas hacia el medio ambiente. Por ello, el objetivo del estudio es la revisión documental de diferentes investigaciones científicas sobre estrategias pedagógicas que fomenten conciencia y cultura ambiental en el manejo adecuado de los residuos sólidos orgánicos, integrando el conocimiento ambiental con prácticas efectivas, fomentando una cultura de sostenibilidad desde una edad temprana. La metodología utilizada es la Investigación Acción (IA), cualitativa y descriptiva, que busca identificar problemas y generar soluciones en el contexto educativo y comunitario. Se enfoca en transformar la comprensión y acciones hacia una gestión responsable de los residuos sólidos orgánicos, integrando la educación ambiental en el currículo escolar, a través de campañas, actividades extracurriculares y programas de compostaje, enseñando prácticas de reducción, reutilización y reciclaje. La revisión documental muestra que el éxito en estas estrategias depende de una combinación de educación teórica y práctica, la participación activa de la comunidad y la colaboración entre diversos actores sociales.
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